Låt oss gå igenom vad vi hittills har lärt oss om kardinaltal och ordinaltal genom några övningar! Om du behöver kolla in teorin först kan du göra det genom att återgå till våra två tidigare workshops: SV #32: Grundtal SV #33: Ordningstal Övningar ____________ är ord eller symboler som anger ordningen på något i en lista eller sekvens. ____________ är ord eller symboler som anger kvantitet. Grundal och ordningstal tillhör en ordgrupp som vi kallar ____________. Sortera följ

Quizet är baserat på några av de färgade orden i dessa diskussionsfrågor. Om du vill förbereda dig för quizet, kolla deras betydelser först. Del 1 När är någon fattig – hur skulle du definiera fattigdom? Finns det olika nivåer av fattigdom, och i så fall, kan du ge några exempel? Varför är människor fattiga – vilka är orsakerna till fattigdom? Tror du att det finns mer fattigdom nu eller fanns det tidigare? Tror du att det kommer att finnas mer eller mindre fattigdom i framti

Fyll i tabellen! 1:a första 11:e elfte 10:e tionde 2:a andra 12:e tolfte 20:e tjugonde 3:e tredje 13:e trettonde 30:e trettionde 4:e fjärde 14:e fjortonde 40:e 5:e femte 15:e 50:e 6:e sjätte 16:e 60:e 7:e sjunde 17:e 70:e 8:e åttonde 18:e 80:e 9:e nionde 19:e 90:e 100:e - hundrade 1 000:e - tusende 10 000:e - tiotusende 100 000:e - hundratusende 1 000 000:e - miljonte 1 000 000 000:e - miljardte Övningar Ordningstal tillhör: A. räkneord B. substantiv C. sambandsord Vilket av

Quizet är baserat på några av de färgade orden i dessa diskussionsfrågor. Om du vill förbereda dig för quizet, kolla deras betydelser först. DEL 1 Vad är en vana – hur skulle du definiera den? Kan du ge några exempel på goda vanor och varför tycker du att de är bra? Kan du ge några exempel på ovanor och vad är det som gör dem dåliga? Hur hjälper vanor oss? Tror du att goda vanor kan hjälpa i terapi för psykiska störningar som depression och missbruk? Vilka delar av våra liv b

Varje år före jul är ett av våra språkcaféer tillägnat just den högtiden, som är en av de viktigaste högtiderna i Sverige. 🎄 Vi pratar om julen och jämför sederna kring den med högtiderna i andra länder. Syftet är att knyta an till varandra genom våra olika upplevelser kring högtider och ha roligt tillsammans medan vi pratar svenska. 🎉 Traditionellt (i år är det tredje året vi gör detta) skriver vi en julberättelse i början av vårt julspråkcafé . Varje grupp, vanligtvis be

0 noll 10 tio 1 en, ett 11 elva 2 två 12 tolv 20 tjugo 3 tre 13 tretton 30 trettio 4 fyra 14 fjorton 40 fyrtio 5 fem 15 femton 50 femtio 6 sex 16 sexton 60 sextio 7 sju 17 sjutton 70 sjuttio 8 åtta 18 arton 80 åttio 9 nio 19 nitton 90 nittio 100 - etthundra / (ett) hundra 1 000 - ettusen / (ett) tusen 10 000 - tiotusen / tio tusen 100 000 - etthundratusen / (ett) hundra tusen 1 000 000 - en miljon 1 000 000 000 - en miljard 1 000 000 000 000 - en biljon 21 - 99: skrivs ihop 2

Quizet är baserat på några av de färgade orden i dessa diskussionsfrågor. Om du vill förbereda dig för quizet, kolla deras betydelser först. Del 1 - Jul🎄 Varje år gör vi en rolig juluppgift – vi skriver en julberättelse! ✏️ Berättelsen bör innehålla så många ord som möjligt från den här listan: • julgran 🎄 • snögubbe ☃️ • snöflingor ❄️❄️ • stjärnor ⭐️⭐️ • julmiddag 🍴 • barn • grannar 👩‍🦰🧑 • öppen spis 🔥 • katt 🐈 • upplevelse • musik ♫♫ • fönster • ljus 🕯️ • sång 🎙️

Quizet är baserat på några av de färgade orden i dessa diskussionsfrågor. Om du vill förbereda dig för quizet, kolla deras betydelser först. Del 1 Vad är en funktionsnedsättning – kan du definiera den och förklara den med ett exempel? Vilka typer av funktionsnedsättningar känner du till? Känner du någon med funktionsnedsättning och i så fall, vad har du lärt dig av den relationen? Känner du några kända personer med funktionsnedsättningar? Kan du nämna några anpassningar som g

Övningar Hur frågar man om tiden? A. Vad är klockan? B. Hur mycket är klockan? C. A+B 13:00 - Klockan är ____________ ett. A. prick B. punkt C. skarpt 18:30 - Klockan är... A. halv över sex B. halv i sju C. halv sju 15:15 - Klockan är... A. kvart i tre B. kvart över tre C. kvart i halv fyra 7:50 - Klockan är... A. tio i sju B. tio i åtta C. tio över åtta 4:25 - Klockan är... A. tjugofem över fem B. fem över halv fyra C. fem i halv fem 9:33 - Klockan är... A. tre i halv nio B.