Del 1 Vad är en funktionsnedsättning – kan du definiera den och förklara den med ett exempel? Vilka typer av funktionsnedsättningar känner du till? Känner du någon med funktionsnedsättning och i så fall, vad har du lärt dig av den relationen? Känner du några kända personer med funktionsnedsättningar? Kan du nämna några anpassningar som görs i samhället, till exempel när det gäller att anpassa utrymmen för att göra dem mer tillgängliga för personer med funktionsnedsättningar?

Övningar Hur frågar man om tiden? A. Vad är klockan? B. Hur mycket är klockan? C. A+B 13:00 - Klockan är ____________ ett. A. prick B. punkt C. skarpt 18:30 - Klockan är... A. halv över sex B. halv i sju C. halv sju 15:15 - Klockan är... A. kvart i tre B. kvart över tre C. kvart i halv fyra 7:50 - Klockan är... A. tio i sju B. tio i åtta C. tio över åtta 4:25 - Klockan är... A. tjugofem över fem B. fem över halv fyra C. fem i halv fem 9:33 - Klockan är... A. tre i halv nio B.