Låt oss repetera föregående lektion! Klicka här om du vill se den tidigare språkverkstaden. Övningar Svenska verb är organiserade i ______ grupper (hur många). Verben från de tre första grupperna kallas ____________ och den fjärde gruppen består av ____________ och ____________ verb. Verben i den fjärde gruppen följer de lösa mönstren från de tre första grupperna. A) sant B) falskt När det gäller den fjärde verbgruppen, medan ____________ verb inte följer några regler när de

Starka verb är verb i germanska språk vars tempus vi ändrar genom att ändra vokalen i deras stam . De beter sig inte helt oregelbundet som oregelbundna verb, men de följer inte heller samma mönster som verbgrupperna 1-3 (regelbundna eller svaga). Detta är främst fallet i preteritum och perfekt . Starka och oregelbundna verb utgör den fjärde verbgruppen . Exempel på verb i olika verbgrupper: verbgrupp infinitiv presens preteritum perfekt imperativ 1 att prata pratar prata de h

Nu lär vi oss färgerna på svenska och hur man använder dem med substantiv! en-ord obestämd singular ett-ord obestämd singular en - och -ett-ord bestämd singular obestämd plural bestämd plural vit vit t vit a röd rö tt röd a blå blå tt blå a / blå grå grå tt grå a / grå gul gul t gul a grön grön t grön a brun brun t brun a svart svart svart a beige beige beige, beige a , bei ga orange orange, orange t , oran gt orange, orange a , oran ga rosa rosa rosa lila lila lila KOMMA IH

Låt oss gå igenom vad vi hittills har lärt oss om kardinaltal och ordinaltal genom några övningar! Om du behöver kolla in teorin först kan du göra det genom att återgå till våra två tidigare workshops: SV #32: Grundtal SV #33: Ordningstal Övningar ____________ är ord eller symboler som anger ordningen på något i en lista eller sekvens. ____________ är ord eller symboler som anger kvantitet . Grundal och ordningstal tillhör en ordgrupp som vi kallar ____________. Sortera f

Fyll i tabellen! 1:a första 11:e elfte 10:e tio nde 2:a andra 12:e tolfte 20:e tjugo nde 3:e tredje 13:e tre tt on de 30:e trettio nde 4:e fjärde 14:e fjorton de 40:e 5:e femte 15:e 50:e 6:e sjätte 16:e 60:e 7:e sjunde 17:e 70:e 8:e åttonde 18:e 80:e 9:e nio nde 19:e 90:e 100:e - hundra de 1 000:e - tusen de 10 000:e - tiotusende 100 000:e - hundratusende 1 000 000:e - miljon te 1 000 000 000:e - miljard te Övningar Ordningstal tillhör: A. räkneord B. substantiv C. sambandsor

0 noll 10 tio 1 en, ett 11 elva 2 två 12 tolv 20 tjugo 3 tre 13 tre tt on 30 tre tt io 4 fyra 14 fjor ton 40 fyrtio 5 fem 15 femton 50 femtio 6 sex 16 sexton 60 sextio 7 sju 17 sju tt on 70 sju tt io 8 åtta 18 a r ton 80 å tt io 9 nio 19 ni tt on 90 ni tt io 100 - etthundra / (ett) hundra 1 000 - ettusen / (ett) tusen 10 000 - tiotusen / tio tusen 100 000 - etthundratusen / (ett) hundra tusen 1 000 000 - en miljon 1 000 000 000 - en miljard 1 000 000 000 000 - en biljon 21 -

Övningar Hur frågar man om tiden? A. Vad är klockan? B. Hur mycket är klockan? C. A+B 13:00 - Klockan är ____________ ett. A. prick B. punkt C. skarpt 18:30 - Klockan är... A. halv över sex B. halv i sju C. halv sju 15:15 - Klockan är... A. kvart i tre B. kvart över tre C. kvart i halv fyra 7:50 - Klockan är... A. tio i sju B. tio i åtta C. tio över åtta 4:25 - Klockan är... A. tjugofem över fem B. fem över halv fyra C. fem i halv fem 9:33 - Klockan är... A. tre i halv nio B.

Låt oss sammanfatta vad vi vet om verbgrupp 2! Fill in the table! VERBGRUPP INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERITUM PERFEKT "normala" verb att bygga "normal" verb att leva "mm"-verb att drömma "mm"-verb att skämma "-yra, -ära, -öra"-verb att hyra "-yra, -ära, -öra"-verb att lära "-yra, -ära, -öra"-verb att röra "PaKiSTan"- eller 2b- verb att hjälpa "PaKiSTan"- eller 2b- verb att steka "PaKiSTan"- eller 2b- verb att läsa "PaKiSTan"- eller 2b- verb att byta Övningar Han ljög om

Så, vad vet vi om svenska verbgrupper hittills? För det första, att verbgrupperna 1 och 3 är enkla grupper: Deras imperativ är densamma som deras infinitiv . Och för att bilda tempus lägger vi bara till lämpliga suffix till infinitiven. VERBGRUPP INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERITUM PERFEKT 1 att betala Betala! betala r betala de har betala t 3 att bo Bo! bo r bo dde har bo tt Vi kan till och med känna igen vilka verb som hör till verbgrupp 3 : De är korta , ofta bara en s

dikussionsfrågor Låt oss upprepa! 1) Den första gruppen av svenska verb är enkel – vi lägger bara till lämpliga suffix till infinitiven. INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERIUM PERFEKT att lyssna (to listen) Lyssna! lyssna r lyssna de har lyssna t 2) Den tredje gruppen av svenska verb är också lätt. Vi lägger också till lämpliga suffix till infinitiven, men de är lite annorlunda i det här fallet: - dde för preteritum - tt för perfekt Och vi känner igen denna grupp av verb g

diskussionsfrågor den föregående språkverkstaden VARFÖR ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT VETA VILKEN GRUPP ETT VISST VERB TILLHÖR? Det är inte nödvändigt, men det kan vara till hjälp. Gramatik är en uppsättning regler för hur man använder ord på ett givet språk. Men är det nödvändigt att känna till dessa regler? Nej, inte alls, om man kan använda orden korrekt utan det. Och vissa lyckas med det. Faktum är att det är så vi alla lär oss våra modersmål , bara genom att lyssna på andra männ

discussionsfrågor Övningar Öva på att skriva olika verbformer och tempus! grupp 1 INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERIUM PERFEKT = infinitiv infinitiv + -R infinitiv + - DE har + (infinitiv + -T ) att jobba att fråga att svara att planera att tala att prata att tugga att öpnna att sluta grupp 2 INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERIUM PERFEKT infinitiv without -A imperativ + - ER imperativ + - DE har + (imperativ + - T ) att hänga att stänga att ringa att leva att äga att bygga a

språkcaféämne Svaga verb Verbgrupp 1 infinitiven slutar på -A imperativen är densamma som infinitiven 70 % av alla verb nya verb  som att googla ,  att klicka  osv. INFINITIV IMPERATIV PRESENS PRETERIUM PERFEKT samma som infinitiv infinitiv + -R infinitiv + - DE har + infinitiv + -T att arbeta Arbeta! arbeta r arbeta de har arbeta t att jobba Jobba! jobba r jobba de har jobba t att prata Prata! prata r prata de har prata t Verbgrupp 2 imperativet bildas genom att ta bort -A

språkcaféämnet Här är några verbformer och tempus på svenska som de som börjar lära sig svenska bör känna till: INFINITIV att vara att arbeta att springa att bo PRESENS ä r arbeta r springe r bo r FUTURUM ska vara ska arbeta ska springa ska bo PERFEKT har vari t har arbeta t har sprungi t har bot t PRETERITUM var arbeta de sprang bod de IMPERATIV Vara ! Arbeta ! Spring ! Bo ! Låt oss känna igen dem i meningar! Övningar Kan jag boka tid hos en psykolog? A. infinitiv B. futurum

språkcaféämnet VAD ÄR KOMPARATION AV ADJEKTIV? Jämförelse av adjektiv är att ändra ett adjektiv från dess grundform, positiv , till dess komparativ eller superlativform , vilket vi gör när vi jämför saker. positiv komparativ superlativ bra (good) bättre bäst HUR VI JÄMFÖR (KOMPARERAR) ADJEKTIV PÅ SVENSKA A) genom att lägga till suffixen -are och -ast positiv komparativ superlativ skön (nice) skön are skon ast snäll (kind) snäll are snäll ast farlig (dangerous) farlig are far

👉 språkcaféämnet För mer teori om hur man använder adjektiv i olika sammanhang, kolla in våra två tidigare språkworkshops: 👉 MSV #18:...

👉 språkcaféämnet Vissa adjektiv följer inte reglerna exakt och ändrar form mer än att bara få suffixet när de beskriver ett-substantiv,...

👉 dagens språkcaféämne För mer teori om hur man använder adjektiv i olika sammanhang, kolla in våra två tidigare språkworkshops: 👉 MSV...

👉 dagens språkcaféämne Adjektiv i kombination med possessiva pronomen Attributiva adjektiv  (placeras före substantivet) en-ord ett-ord...

👉  Kolla in det relaterade språkcaféämnet! Attributiva adjektiv (placerade före substantivet) singular obestämd (singular indefinite)...