top of page

MLW #21: Adjectives (1.4) - how do we adjust them to the different forms of nouns

  • onlinesprakcafe
  • Sep 3
  • 3 min read

Updated: Sep 10

ree




For more theory on how to use adjectives in different settings, check out our three previous language workshops:





Exercises



  1. Konst är en ____________ del av utbildning.

Art is an important part of education.


A. viktig

B. viktigt

C. viktiga



  1. Konst är ett ____________ skolämne.

Art is a useful school subject.


A. användbar

B. användbart

C. användbara



  1. Den ____________ tavlan tillhör min pappa.

The large painting belongs to my dad.


A. stor

B. stort

C. stora



  1. Jag såg en intressant målning på det ____________ museet.

I saw an interesting painting at the popular museum.


A. populär

B. populärt

C. populära



  1. Denna ____________ konstnär kom till vår stad igår.

    That nice artist came to our city yesterday.


A. trevlig

B. trevligt

C. trevliga



  1. Detta ____________ konstverk såg jag flera gånger.

    I saw this amazing work of art several times.


A. fantastisk

B. fantastiskt

C. fantastiska



  1. Denna konstnär, som kom till vår stad igår, är ____________.

This artist, who came to our city yesterday, is nice.


A. trevlig

B. trevligt

C. trevliga



  1. Detta konstverk, som jag såg flera gånger, är ____________.

    This artwork, which I saw several times, is amazing.


A. fantastisk

B. fantastiskt

C. fantastiska



  1. Hans ____________ vän är målare.

    His kind friend is a painter.


    A. snäll

    B. snällt

    C. snälla



  2. Vårt ____________ bord är ett konstverk.

Our green table is a work of art.


A. grön

B. grönt

C. gröna



  1. Din vän, som är konstnär, är så ____________.

Your friend, who is an artist, is so kind.


A. snäll

B. snällt

C. snälla



  1. Vårt bord, som är ett konstverk, är ____________.

Our table, which is a work of art, is broken.


A. trasig

B. trasigt

C. trasiga




Correct answers



  1. Konst är en ____________ del av utbildning.

Art is an important part of education.


A. viktig

B. viktigt

C. viktiga


Konst är en viktig del av utbildning.



  1. Konst är ett ____________ skolämne.

Art is a useful school subject.

A. användbar

B. användbart

C. användbara


Konst är ett användbart skolämne.



  1. Den ____________ tavlan tillhör min pappa.

    The large painting belongs to my dad.


    A. stor

    B. stort

    C. stora


Den stora tavlan tillhör min pappa.



  1. Jag såg en intressant målning på det ____________ museet.

    I saw an interesting painting at the popular museum.


    A. populär

    B. populärt

    C. populära


Jag såg en intressant målning på det populära museet.



  1. Denna ____________ konstnär kom till vår stad igår.

    That nice artist came to our city yesterday.


A. trevlig

B. trevligt

C. trevliga


Denna trevliga konstnär kom till vår stad igår.



  1. Detta ____________ konstverk såg jag flera gånger.

    I saw this amazing work of art several times.


A. fantastisk

B. fantastiskt

C. fantastiska


Detta fantastiska konstverk såg jag flera gånger.



  1. Denna konstnär, som kom till vår stad igår, är ____________.

This artist, who came to our city yesterday, is nice.


A. trevlig

B. trevligt

C. trevliga


Denna konstnär, som kom till vår stad igår, är trevlig.



  1. Detta konstverk, som jag såg flera gånger, är ____________.

    This artwork, which I saw several times, is amazing.


A. fantastisk

B. fantastiskt

C. fantastiska


Detta konstverk, som jag såg flera gånger, är fantastiskt.



  1. Hans ____________ vän är målare.

    His kind friend is a painter.


    A. snäll

    B. snällt

    C. snälla


Hans snälla vän är målare.



  1. Vårt ____________ bord är ett konstverk.

Our green table is a work of art.


A. grön

B. grönt

C. gröna


Vårt gröna bord är ett konstverk.



  1. Din vän, som är konstnär, är så ____________.

Your friend, who is an artist, is so kind.


A. snäll

B. snällt

C. snälla


Din vän, som är konstnär, är så snäll.



  1. Vårt bord, som är ett konstverk, är ____________.

    Our table, which is a work of art, is broken.


A. trasig

B. trasigt

C. trasiga


Vårt bord, som är ett konstverk, är trasigt.




 
 
bottom of page